《西北医学教育》是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。
重要通知：《西北医学教育》杂志已正式更名为《医学教育研究与实践》杂志。
教育改革理论与实践、国外医学教育、教学评估 、研究生教育、双语教学
1.文稿应具有科学性、先进性、真实性和实用性，论点鲜明、论据充分、数据可靠、结论准确、层次分明、文字精练通顺。
2.文题力求简明、醒目，反映出文章的主题。中文文题一般以20个汉字以内为宜。
3.参考文献是作者在论文中所参考的图书报刊等资料的引文，文中序号用数字加方括号后附所处页码、以上标格式标注，如[1]54。
4.提供关键词5～8个，中、英文关键词要对应，分别置于中、英文摘要之后。
5.作者单位署名在题名页左下方脚注，具体到科室，标明地点和邮政编码。
累积被引百分比：是用于评估期刊影响力的学术指标，是指在某一领域或学科中，某篇论文被后续的论文引用的次数占该领域或学科所有论文被引用的总次数的比例。
他刊引用次数：指在某一期刊中发表的论文被其他期刊的论文所引用的次数。该指标能够反映出该期刊的学术影响力和知名度。
本刊引用次数：被称为自引率，是指该期刊全部被引次数中，被该刊本身引用次数所占的比例。他刊引用次数和本刊引用次数一同使用，可以更全面地评估期刊的影响力和学术地位。
期刊被引半衰期：也叫“cited half-life”，是一个衡量期刊影响力的重要指标，这个指标的值越低，说明该期刊的文章越新，反之则说明该期刊的文章比较老旧。
期刊引用半衰期：指某一期刊平均引用多久以前的论文。计算方法是从当年往前累计，当引用的论文篇数达到全部的50%时，该篇论文的出版年到当年的间隔年数即为此期刊的引用半衰期。
影响因子：指该期刊近两年文献的平均被引用率，即该期刊前两年论文在评价当年每篇论文被引用的平均次数。影响因子分为复合影响因子与综合影响因子，两者都和SCI期刊的影响因子统计方法相同。
被引次数：指某篇论文在其他论文中被引用的次数，这是衡量该篇论文影响力的一个重要指标。需要明确的是，被引次数并不完全等同于论文的质量或价值。高被引论文虽然通常代表着高质量的研究成果，但也与研究主题的重要性、论文的创新性、论文的研究方法等内在因素，以及论文的可获得性、期刊的声誉等多种外在因素有关。
发文量：又称载文量，是指一本期刊在一定时间内发表的文章数量。期刊的发文量是一个重要的参考指标。如果一本期刊发文量太小，可能会让人觉得这本期刊受众较小众，或者为了提高影响因子而刻意降低发文量。然而，如果发文量过大，也需要警惕，因为这可能影响到论文的质量。
平均引文率：又称篇均引文量，是指某本期刊中带有引文的论文数量与该期刊发表论文总数的比例。这个指标可以反映出该期刊引用文献的综合能力和引文的覆盖面。
| 一级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 | 6556 | 31645 |
| 医药卫生 | 1845 | 4992 |
| 哲学宗教 | 141 | 505 |
| 语言文字 | 35 | 115 |
| 社会学 | 15 | 130 |
| 生物学 | 15 | 81 |
| 自动化与计算机技术 | 7 | 7 |
| 政治法律 | 7 | 36 |
| 理学 | 7 | 62 |
| 经济管理 | 2 | 17 |
| 二级发文领域名称 | 发文量 | 被引量 |
| 文化科学 / 教育学 | 6529 | 31617 |
| 文化科学 / 高等教育学 | 5083 | 25643 |
| 文化科学 / 教育技术学 | 1325 | 5534 |
| 医药卫生 / 临床医学 | 332 | 1275 |
| 文化科学 / 教育学原理 | 291 | 1367 |
| 医药卫生 / 基础医学 | 150 | 565 |
| 哲学宗教 / 心理学 | 138 | 499 |
| 哲学宗教 / 发展与教育心理学 | 125 | 428 |
| 文化科学 / 课程与教学论 | 122 | 539 |
| 医药卫生 / 公共卫生与预防医... | 121 | 599 |
西北医学教育杂志的编辑审稿速度还是挺快的，很耐心告诉你论文的评审情况并热心帮忙解答。该刊对文章质量要求比较高。值得推荐！
西北医学教育杂志编辑老师也很好，有问必答，很容易沟通，无论是打电话还是发邮件都非常好说话。个人觉得只要很客气的询问，编辑都会很热心的回答，毕竟速度快点对于他们的口碑是有好处的。
西北医学教育杂志评审专家很认真，提的意见对作者很有帮助，有实用价值。编辑也很负责，态度很好，打电话询问很耐心的帮忙解答。应该属于同类杂志中高口碑杂志了。
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西北医学教育杂志效率很高的，也觉得自己蛮幸运的。当时看到外审两三天回来了，以为要被拒了呢，结果给修改意见了。两周后提交修改稿，两三天后显示录用了。整个下来小一个月吧，第一次投稿，还是感觉蛮幸运的。
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在学术之家买书是我一直的习惯。小时候书都不便宜，现在长大了，爱好一直有，书不贵了，信赖学术之家，种类齐全。也很高兴当下浮躁的社会，人们越浮躁，你越容易出头！耐得住寂寞和思考，思考和读书。
审稿周期15天左右；.专家审稿很细致，提的建议也很专业；总的说来审稿较快，在此真心感谢所有编辑老师，对修改的地方指出的很到位，态度也都很好。
西北医学教育杂志的工作人员很尽职尽责，对待来稿审阅很认真。办事效率也挺高的。编辑部的老师很靠谱，审稿速度非常快，适合着急发论文的朋友，编辑也很热心。审稿老师也很专业，对文章不足之处标注得非常详细。非常不错的期刊
结果未知，期待好运，求毕业；5月12日录用了，编辑人特别好，回答问题特别迅速耐心，难得遇见这么上心的编辑，真是幸运。非常期待，会有个好的结果。
审稿流程清晰，专家审稿及时。审稿速度很快，审稿专家很负责，意见提的很详细，对论文提高很有帮助！不错的期刊目前从投稿到刊出大概周期在9月左右，可加急，加价费按月收取。
2015年4月21号投的，2015年5月1号直接录用，审稿速度超快。编辑部老师态度很好，每次发邮件咨询，都很耐心地回答。感谢这个期刊，解了燃眉之急。
学术之家的诚信度非常高！资源比较多，作为他们的老作者老客户，我觉得在这里比较踏实，发表快，效率高。诚信更是让我觉得赞。一如既往的支持你们。祝学术之家越办越好。会推荐给身边的朋友。
文章已投，当天通过初审，现在已经过一个月的外审，十天的退修，一个月的复审，两个星期的主编终审，编辑加工，终于接受了~~~感恩，祝福大家~~~
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